2013年自考《心理学》章节同步练习(10)

山西自考网 发布时间:2013年09月04日

  三、多项选择题

  1.记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语,就是人脑对外界输入的信息进行( )

  A.编码 B.存储 C.提取 D.应用 E.遗忘

  2.依据记忆的内容分类,可以将记忆分为( )

  A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情景记忆 D.语义记忆 E.形象记忆

  3.记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有( )

  A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.陈述性记忆 E.程序性记忆

  4.对遗忘原因的解释主要有( )

  A.消退说 B.干扰说 C.时间说 D.情景说 E.意义说

  5.遗忘的干扰理论认为,干扰现象可以分为( )

  A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.同时干扰 D.交互干扰 E.暂时干扰

  6.按记忆保持时间长短分类,可以将记忆分为( )

  A.有意记忆 B.形象记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆 E.长时记忆

  7.按记忆时有无自觉目的可以将记忆分为( )

  A.有意记忆 B.形象记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆 E.无意记忆8.长时记忆的遗忘理论有( )

  A.消退说 B.干扰说 C.抑制说 D.重构说 E.选择说9.依据学习方式的不同,可以将学习分为( )

  A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 E.模仿学习

  10.依据学习的内容对学习进行划分,一般可分为( )

  A.知识学习 B.技能学习 C.意义学习 D.机械学习 E.社会规范学习

  11.组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括,使之结构合理化。学习时常用的组织策略有( )

  A.群集 B.摘录 C.划线 D.列提纲 E.做笔记

  四、简答题

  1.简述记忆的基本过程。

  2.如何对记忆进行分类?

  3.简述记忆的三存储模型。

  4.筒述短时记忆在心理活动中的重要作用。

  5.短时记忆转化为长时记忆有哪些条件?

  6. 简述遗忘曲线及遗忘曲线的含义。

  7.简述遗忘的原因(或者说为什么会遗忘?)

  8.举例说明你常用的记忆术。

  9.什么是学习?

  10.简述学习有哪些类型。

  11.简述美国心理学家梅耶提出的学习过程的一般模式。(学习与记忆有什么关系?)

  五、论述题

  1.论述长时记忆的编码、储存与建构。

  2.论述记忆中的遗忘现象受到哪些因素影响?

  3.论述常用而有效的学习策略和方法。