山西自考资料下载《学前教育原理》选择题3
1.1907年在罗马贫民区创办“儿童之家”的教育家是(C.蒙台梭利)。
2.美国，0—8岁儿童的教育为(A.幼儿教育 )。
3.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是(C.《儿童权利公约》 )。
4.系统论的主要创立者是美籍奥地利生物学家( C.贝塔朗菲 )。
5.托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所，因此具有( B.群体性 )。
6.托幼机构基本活动形式是( D.游戏 )。
7.教师对于自己影响幼儿学习活动和学习结果的能力的一种主观判断一般是指(D.教学效能感 )。
8.环境创设所提供的视觉材料、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿现实发展水平，而不是尾随幼儿的发展，也不是平行于偶尔的发展，体现的是(B.挑战性原则 )。
9.《幼儿园工作规程》规定：寄宿制幼儿园的幼儿每日户外活动时间不得少于( C.3小时 )。
10.某些幼儿不能很好地与人相处，教师要求幼儿设身处地地为别人考虑一下：“如果他们这样对待你，你有什么感受？”教师用的是( B.移情训练法 )。
11.幼儿园窗户的面积应是地面面积的( B.1/4—1/2 )。
12.在家庭教育中，有时会出现“妈妈打，爸爸骂，爷爷奶奶来护驾”的情况，说明家庭教育缺乏(A.一致性 )。
13.我国古代的课程有(A.礼、乐、射、御、书、数 )。
14.现代优质师幼关系的特征是(B.民主性 )。
15.在课程理论与实践中，个人本位最典型的是( B.卢梭 )。
16.被毛泽东称赞为“伟大的人民教育家”的是(D.陶行知 )。
17.B-E方案课程体现的是( C.行为主义学习理论 )。
18.“支架式教学”的理论基础是( A.“最近发展区”理论 )。
19.最早重视因人施教的教育家是( D.孔子 )。
20.从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是( D.素质标准 )。
21.把教育内容和任务设计为幼儿亲自参与，直接感知和体验的学习活动的教学模式是(A.活动模式 )。
22.20世纪90年代，在国际教育民主的推动下，兴起了( C.全纳式教育 )。
23.有关调查表明，对幼儿认知发展的影响居第一位的是(D.家庭教育 )。
24.强调学前“知识系统化”教育的是( A.乌索娃 )。
25.我国古代的幼儿教育主要通过蒙养教育开始的，它出现于(A.殷商时代 )。
26.望远镜、聚光镜可以放置于( C.科学区 )。
27.行为主义是西方的一个心理学流派，1913年产生于( A.美国 )。
28.意大利瑞吉欧的教育在教学方面的特色是(D.合作教学 )。
29.因人施教的前提是(A.教师对幼儿的观察和研究 )。
30.美国“全美早期教育协会”认证制基础的评价工具之一是( A.NAEYC幼儿活动室观察评价量表)。